|
 |
 |
课程背景：
本系列课程从5个模块对能力素质模型这一世界500强多数公司用以人才管理和人才发展的有效方法进行深入系统的介绍和讲解，并运用案例分析、教学录像带、模拟游戏、团组思辨竞赛等方式破除能力素质模型以往单调独一的教学手段，在寓教于乐中使学员建立能力素质模型的整体框架概念和具体实施的深度方法。也使有意于建立自己公司能力素质模型的公司学员掌握基本建模技能。 |
 |
课程特色 ：
第1模块：“能力素质模型基础知识与架构”从能力素质与绩效开始，用丰富的实例和竞赛小游戏，让学员深入了解什么是能力素质；对能力素质模型的来源和发展和对能力素质特点，内容，形式的介绍，帮助学员从理论角度构筑对能力素质模型的感性认识；课程后段的大部分内容将对某些能力素质条目做深度分析，这是第1模块课程的精华部分。
同时，课程中将反复强调能力素质的“事实性”，即排除所有主观假设，从客观业绩出发来判断能力素质。 |
授课方式：
第1模块的课程以讲授为主。
上午开始的部分会以历史剧情、影片分析、游戏竞赛、案例讨论来进行，上午后半段的内容以讲授为主。
下午的课程内容第一部分“如何确定和企业绩效相关的能力素质条目”给定三条原则，为确定企业能力素质模型奠定结构化和内容指导基础。第二部分选定6项能力素质条目进行深度分析，这是第1模块课程必须要掌握的实质性内容。第三部分是对于能力素质项目案例的分析讨论，通过小组讨论对项目中涉及的一些疑问点给予澄清。 |
课程大纲：
一、人力＝资源？
1、人力资源与能力素质
2、能力素质行为表现（历史剧情/影片分析/游戏竞赛/案例讨论）
3、中场休息
二、而能力素质的起源，发展
1、能力素质和个人绩效/企业成功
2、能力素质模型方法工具
3、完整能力素质模型举例分析（国外V.S国内）
三、如何确定和企业绩效相关的能力素质条目
事实为基础
MECE原则
结构化原则
四、能力素质条目深度分析（6项能力素质条目）
五、能力素质咨询项目简介
六、项目中可能遇到的问题解析
七、讨论总结
1、总结 Q&A
结束 |
|
